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数学教师从哪儿入手指导学生“会学”

作者:刘瑞华学生数学教师手指教育工作者教育活动掌握学习素质

摘要:在素质教育活动中,不但要使学生学会知识,更重要的是要让学生掌握学习的学法,从而提高学生的能力,发展学生的智力,提高学生的素质.这是当前每一位教育工作者亟待解决的问题.

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初中数学教与学

《初中数学教与学》创刊于1994年,由江苏省教育厅主管,扬州大学主办,CN刊号为:32-1392/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《初中数学教与学》办刊宗旨:推动中学数学教学改革,交流教学经验,帮助初中学生学好数学基础知识,发展数学能力,为提高初中数学教与学的质量服务。读者对象:广大中学数学教师、教研工作者、中学生、数学爱好者和学生家长。

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