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不做“黔之驴”——《黔之驴》学法探究

作者:朱金燕学法文言文文学因素文化因素白话文同学学习

摘要:《黔之驴》是一篇文言文。有的同学认为,文言文很好学,只要会解释每个字。会翻译每个句子就行了。其实,学习文言文.仅仅关注语言本身,即完成由文言文到白话文的转换是远远不够的,还要重视其中的文学因素、文化因素等。下面,就让我们展开对文本的学法探究。

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初中生世界

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