作者:郑彦; 张方明韩国文化语言禁忌韩语教学
摘要:语言不仅是交流的媒介,而且是文化的载体。中韩两国同属亚洲,文化相近,但在语言禁忌方面仍有许多不同。韩国的语言禁忌现象是学习者在学习韩语时必须要了解的一部分。本文通过介绍中韩间文化的差异性,分析了韩国语言的禁忌现象,发现这种禁忌现象对韩语教学产生的影响,并针对这种禁忌现象,提出了对于韩语课堂教学的启示。
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《产业与科技论坛》(CN:13-1371/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《产业与科技论坛》是由国家新闻出版总署批准,以邓小平理论、“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观和建设和谐社会的重要思想为指导;以“百花齐放,百家争鸣”,贯彻普及与提高、理论与实践、传统与现代相结合为方针;以服务竞争力提升与科技进步,传播国内外经济与科技管理理论,探索我国的管理与科技创新实践为宗旨。
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