作者：董爱琦高中生政治认同素养培育教育反思
摘要：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与是思想政治学科四大核心素养,政治认同排在首位,是'科学精神'、'法治意识'、'公共参与'有中国特色的共同标识。高中生是中国特色社会主义事业的接班人和建设者,他们的政治认同对国家今后的发展方向尤为重要。因此,在新时代的核心素养教学指导下,如何打造教育教学新课堂,是每一位教育者值得深思的问题。本文针对高中生政治认同素养的培育现状并分析问题的成因,力图得出培育高中生政治认同的具体对策。
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