作者：林亿霞生命教育生理教学中职教育
摘要：生理学课程是讲述生命科学的一门学科,其贯穿在生命教育中,生理学教学的作用是提升学生的医学素养和培养学生的人文素养。教师在进行生理学教学过程中,需要主动寻找并钻研与生理教材有关的生命教育的知识,让学生拥有爱惜生命的意识。将生命教育作为核心,以人为本为原则,配合生理教学,一方面可以培养学生珍爱生命的意识,另一方面可以帮助学生掌握更多的专业知识、提高技术操作能力、增强人际交往能力。
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《产业与科技论坛》（CN：13-1371/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《产业与科技论坛》是由国家新闻出版总署批准，以邓小平理论、“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观和建设和谐社会的重要思想为指导；以“百花齐放，百家争鸣”，贯彻普及与提高、理论与实践、传统与现代相结合为方针；以服务竞争力提升与科技进步，传播国内外经济与科技管理理论，探索我国的管理与科技创新实践为宗旨。
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