作者：张铮; 王玉霞医学教育情商教育医德观念
摘要：近年来教育学家们逐渐认识到了情商教育的重要性和紧迫性,情商教育理念逐渐被接受和认可。随着医疗服务理念向疾病预防和疾病疗养方面转变,医患沟通不断加强,医护人员的情商高低直接影响到整个医疗活动的质量和效率。情商教育在医学教育中具有重要作用。那么应该怎么理解医学教育中情商教育?高尚的医德是否等同于强大的情商?那么应该怎样在医学教育过程中实践情商教育呢?本文致力于研究融合情商教育的医学教育模式,推动医学教育事业发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
