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影响教学质量的课堂因素探究

作者:赵德兵; 邹德均课堂教学影响因素导课设计文本感知读写结合

摘要:本文分析了影响课堂教学的因素,从导课、文本感知、读写结合三个方面进行探究,认为激发学生情趣的导课,重视文本整体感知、鼓励学生言说感受,读写结合、提高课堂教学质量是课堂教学成功的重要因素。

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产业与科技论坛

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