作者:胡澎职教新干线高职英语网络课程评价原则多维度分析
摘要:网络课程是网络教育中的一个重要部分,网络课程质量如何,直接关系到网络教育是否能够完成预期的目标。在职教新干线的教育新形势之下,高职英语教育需要将网络课程评价作为重要的教育支点,以此来促进高职英语教育的整体发展。本文以职教新干线为背景,讨论高职英语网络课程评价原则,并从多维度对其进行分析,以此来帮助网络教育者运用科学的网络课程评价体系来推动网络教育的进步。
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《产业与科技论坛》(CN:13-1371/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《产业与科技论坛》是由国家新闻出版总署批准,以邓小平理论、“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观和建设和谐社会的重要思想为指导;以“百花齐放,百家争鸣”,贯彻普及与提高、理论与实践、传统与现代相结合为方针;以服务竞争力提升与科技进步,传播国内外经济与科技管理理论,探索我国的管理与科技创新实践为宗旨。
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