作者：陈佳昕; 闻素霞语义通达概念表征词汇表征跨语言
摘要：以新疆师范大学维语专业大二96名本科生为研究对象,采用跨语言长时重复启动范式,对非熟练汉维双语者的语义通达模型进行考察。实验结果表明,在该范式下,非熟练汉维双语者是借助母语（汉语）的词汇表征通达维语同等词的概念表征,支持词汇连接模型。
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