作者：付丽莎高职教育教学模式要素特征构建要求
摘要：专业课程的教学模式是高职教育教学改革的核心内容，是一个专业教师应当掌握的最基本的教学理论之一。但从各高职院校专业与课程建设的情况来看，还有相当部分的教师没有真正理解教学模式，如何构建、应用教学模式还处于摸索阶段。有鉴于此，本文就“教学模式的构成要素、特征及其指导意义”，“构建专业课程教学模式的基本要求”，“教学模式在财经类课程建设中的应用”三个问题，进行研究与探索，以籍能够为高职院校的专业与课程建设提供参考。
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