作者：高雪升; 张剑; 田茜自我决定理论创业动机体验式教学模式
摘要：以自我决定理论动机内化路径模型为研究载体,分析了创业行为与创业教育的因果关系,并以促进创业动机内化为目标,探索了创业教育体验式教学模式的建构逻辑和路径方法。
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