作者：辉进宇; 褚远辉学生课业负担过重减负心理策略
摘要：学生课业负担过重是我国基础教育中的一大顽症，它既阻碍了素质教育的实施和深化，又影响了学生身心的健康发展。当前，减负已成为全社会共同关心的一个热门话题，本文主要从心理学的角度提出了减负的对策和措施。
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《楚雄师范学院学报》（CN：53-1175/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《楚雄师范学院学报》在办刊中“坚持四项基本原则，全面提高教育教学质量，加强教学研究，参与全国各大专院校的交流活动”。读者对象：全国大、中专学生、科研工作者。
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