作者：李桃梅彝族地区大学英语阅读教学主要因素对策
摘要：民族地区教育是我国教育事业的重要组成部分,也是民族工作的重要内容.但是由于我院地处彝族地区,学生大多来自偏远地区,生源贫困面大,教育基础参差不齐,给大学英语教学工作--尤其是阅读教学增加了极大的困难.本文从分析制约彝族地区大学英语阅读教学的主要因素入手,并针对以上因素提出了相应的对策,以期对我院学生阅读能力的提高有所帮助.
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《楚雄师范学院学报》（CN：53-1175/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《楚雄师范学院学报》在办刊中“坚持四项基本原则，全面提高教育教学质量，加强教学研究，参与全国各大专院校的交流活动”。读者对象：全国大、中专学生、科研工作者。
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