作者：顾菊华彝族地区英语写作框架潜意识
摘要：大学英语写作作为一种书面表达形式,是实现语言交际功能的重要途径之一,对学生而言,写作直接反映了学生学习和掌握英语语言的能力.本文就制约彝族地区学生写作水平提高的因素进行分析,对培养学生大学英语写作能力的方法、途径进行探讨.
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《楚雄师范学院学报》（CN：53-1175/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《楚雄师范学院学报》在办刊中“坚持四项基本原则，全面提高教育教学质量，加强教学研究，参与全国各大专院校的交流活动”。读者对象：全国大、中专学生、科研工作者。
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