作者：李镜彝族地区听力理解能力听力障碍教学模式
摘要：古语曰:"授之以鱼,不如授之以渔."因为"授之以鱼"仅使受鱼者获利一时;而"授之以渔",则会使人受益一生.这句名言启示我们,英语听力课教学应重在培养学生听的能力,教会他们"渔"的方法.尤其对于彝族地区的大学英语听力教学,既要遵循教学的普遍规律,又要注重其特殊性.在听力教学中既传授知识又培养能力,一定能收到事半功倍的效果.
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《楚雄师范学院学报》（CN：53-1175/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《楚雄师范学院学报》在办刊中“坚持四项基本原则，全面提高教育教学质量，加强教学研究，参与全国各大专院校的交流活动”。读者对象：全国大、中专学生、科研工作者。
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