作者:杨明审题能力课堂教学定势思维隐含条件概念教学教学活动实数根学习能力变式练习信息干扰
摘要:所谓审题,即了解、熟悉和把握问题,弄清已知和未知的关系,从而获取解题信息,最终达到圆满解题的目的。审题是合理、正确解题的基础,每一个问题的解决都离不开审题。审题能力是指学生在解题之前,能通过各种方法或途径充分透彻地理解题目的条件和结论,从中提取、筛选有效信息,并能在读题的同时初步联想到相关知识和方法,尽可能不犯由于审题不清造成的解题错误的能力,审题是解题的前期准备工作。审视数学课堂教学,学生因审题能力不强、
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