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五招帮你解决“课堂偶发事件”

作者:李艳偶发事件课堂教学资源教学过程突变性霍姆林斯基差错潜伏期比赛现场理工科教学课堂生活容错软件

摘要:课堂偶发事件是指课堂教学中没有事先预见而在教学过程中出现的事件。由于偶发事件具有偶然性、突变性、多样性和不易控制等特点,很多教师将其界定为课堂教学的干扰性因素,非常担心课堂教学中偶发事件的发生。但是作为一线的教学工作者,上课时被突如其来的偶发事件打断,这并非什么新鲜事。其实,偶发事件学生影响课堂教学,但只要我们教师处理得当,可以将其转化为有价值的课堂教学资源,成为课堂教学的新亮点。如何得当处理?教你几招,轻松搞定课堂偶发事件。

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《创新时代》(CN:11-5830/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《创新时代》杂志的创办目标是成为掌握科学创新发展“话语权”的主流媒体。内容深刻解读经济全球化背景下的中国“制度创新、科技创新、知识产权、产业创新、教育创新、文化创新、品牌创新”等多领域变革历程。

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