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典型创新国家人才创新能力评价及比较研究

作者:陈坤宇; 杨扬; 夏玉辉; 王乾国家创新能力创新人才评价指标体系

摘要:对一个国家的人才创新能力进行评价研究有助于提高国家的创新实力和发展活力。参照《全球创新指数》《欧洲创新记分牌》和中国的《国家创新指数报告》《国家创新能力评价报告》等内容所构建的国家人才创新能力评价指标体系,包括3个一级指标(人才创新实力、人才创新环境和人才创新绩效),7个二级指标和36个三级指标。针对全球16个典型创新国家和中国的比较分析发现,瑞士、瑞典和美国是人才创新能力最靠前的三个国家。中国的综合得分不到位于最前列的瑞士得分的1/2,人才创新实力还有很大的进步空间;但中国的创新绩效显著,其成果产出、成果转化均名列前十。

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创新人才教育

《创新人才教育》(CN:10-1118/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《创新人才教育》系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学报,旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。

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