作者：周光礼教育家型校长校长境界教育科研
摘要：教育家型校长必须具备两个条件,一是要有卓越的办学实践,二是要有系统的教育思想,两者缺一不可。骄人的办学业绩的取得需要校长不断提升自身的人生境界和办学境界;系统的教育思想的形成,需要校长进行教育科研,像学者一样做研究。校长在做研究时可以按照观察现象、分类、分类定性、理论化、形成假说五个环节循序进行。
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《创新人才教育》（CN：10-1118/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《创新人才教育》系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学报，旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题，总结经验，探索规律，寻找教育改革路径，为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持，为政府制订相关法规政策提供参考和依据，为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。
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