HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

重庆七中校园足球回归教育本原实施路径探索

作者:邓宏; 林豫; 王海洋足球人才培养校园足球重庆七中

摘要:重庆七中的校园足球走过了97年的发展历程,取得了不错的成绩,积累了丰富的经验。学校能够取得辉煌成绩的原因在于其立足课堂和课程建设,促进校园足球回归教育本原。具体来说,学校主要采取以下几个措施:一是确定三大目标,即意志坚定、学业优良、运动全面;二是构建三类课程,即基础型课程、发展型课程和专业型课程;三是采取三种范式,即立足于普及的足球班队、立足于专业的特色小班、立足于提高的体教联队;四是实施三段联动,即小学、中学、高校(含职业队)有效衔接;五是提供三方保障,即学校、俱乐部、主管部门提供支持。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

创新人才教育

《创新人才教育》(CN:10-1118/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《创新人才教育》系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学报,旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。

杂志详情