作者：叶文梓创新教育人才培养学生综合素养
摘要：创新,已成为国家第一发展战略和核心发展理念,各个国家都在推进创新教育、加强创新型人才的培养。深圳市积极探索,在全面提升中小学生品德、身心、学习、创新、国际、审美、信息、生活八大素养的目标指引下,推进创新教育七大行动的开展：一是课程变革行动;二是新型教师培养行动;三是研究性学习促进行动;四是新型功能室建设行动;五是展示交流平台搭建行动;六是创新人才培养试验行动;七是＂阳光评价＂构建行动。
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《创新人才教育》（CN：10-1118/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《创新人才教育》系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学报，旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题，总结经验，探索规律，寻找教育改革路径，为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持，为政府制订相关法规政策提供参考和依据，为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。
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