作者：张翠叶学案初中数学探究数学课程改革解题信息学生阅读创新题型信息化人才创新化
摘要：数学课程改革是数学教育改革的焦点,为满足创新科技人才的需要,数学教学逐步走向信息化、探究化、创新化.信息题型特点,素材来源广,内容新颖,信息量大,这些解题信息隐藏在题目所提供的阅读材料或图表中,学生必须通过阅读、观察、分析、归纳、探究等手段,才能发现解决问题方法.一些开放性的创新题型,可以综合考查学生阅读理解、数据处理、分析推理,探索创新等方面的能力.本文就几个例子来具体说明.
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