作者：高英力 李友云挑战杯cdio创新实践能力
摘要：以“挑战杯”竞赛为实施平台，将CDIO工程教育模式引入到本科生创新实践能力培养过程中，在部分道路方向本科生中进行了实践，鼓励并引导其建立科技创新团队。按照前期建立的CDIO新型培养模式，在对学生个人实践技能及创新能力培养基础上，更加注重团队的集体创新，进行项目设计、自主实施以及成果总结，不仅取得了较好的比赛成绩，同时有效激发了学生科技创新的兴趣，增强了学生独立开展科技活动、处理实际问题的能力。
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