作者：邵华法学教学改革社会学方法案例教学
摘要：面对法学教育教学改革的总体趋势,针对法学教育的双重性特点,根据社会对法学人才的需要和学生的接受能力,开创新的法学教学模式已成当务之急。可是,目前主流的传统教学模式既僵化且刻板,难以适应新的变化。如何培养学生独立思考和创新的能力,避免生产出虽然具有高学历,但理论与现实相脱离的“产品”,是我们教学研究和改革关注的主要问题。笔者拟从法学课堂教学改革的现实出发,讨论怎样改进法学课堂教学,促使学生学会独立思考,促进师生互动教学相长。
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