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“听说读写”四位一体教学法在少数民族学生汉语写作教学中的应用

作者:顾丹霞听说读写四位一体少数民族汉语写作教学

摘要:写作能力训练是汉语能力专项训练项目之一。汉语写作能力的提升,可以促进学习者汉语水平的全面提高。文中结合长期的教学实践,从现行的汉语写作教学中找寻问题,提出将"听说读写"四位一体教学法应用于高职少数民族学生汉语写作教学。

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长沙民政职业技术学院学报

《长沙民政职业技术学院学报》(CN:43-1372/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长沙民政职业技术学院学报》“立足民政,面向社会,为繁荣学术服务,为社会主义精神文明建设服务,为教学科研服务”的办刊宗旨,注重理论联系实验。

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