教学空间建筑设计创新交往空间教育建筑建设程序面积指标
摘要：创新是时代的主题,如何才能设计出有利于创新的教学空间和科研空间,是当今科教建筑设计面临的主要挑战之一.除了传统的交往空间,我们还能在设计教育建筑时提供什么,创造什么？在建设程序、规范、面积指标等因素之中,有什么制约了创新的空间,我们该如何突破？
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《城市建筑》（CN：23-1528/TU）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《城市建筑》杂志是经国家新闻出版总署批准，住建部指导的一本建筑专业学术期刊，以严谨、科学、求实的学术态度，报道当代国内外优秀建筑设计项目，宣传建筑成就，推介学术成果，探索建筑新路；为优秀建筑设计类作品提供展示舞台，为业内人士提供学术交流平台。
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