作者:黄小微案例教学价值分析问题与对策
摘要:案例教学作为一种有效的教学方法,注重学生对各式各样案例的探索和分析。本文着重从学生和教师两个角度对不同类型案例的价值进行分析并对案例教学法中案例的编制及有效性问题、新课教学中如何处理案例教学法与传统教学法的关系等问题做了反思和探讨。
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《城市建设》(CN:11-5897/F)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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