作者：李洋乡村幼儿园教师培训团队项目县培训效果
摘要：采用问卷调查及访谈的形式。对120位参加湖南省项目县乡村幼儿园教师培训团队培训的教师进行调查，研究其培训效果．结果表明：培训能够根据项目要求和受训学员的实际需求进行培训，且最终培训效果较好．要进一步提升培训效果，需从培训前严格遴选参训人员的资格，培训中增强教师自主选课的弹性，培训后进行定期跟踪回访服务，以及培训内容要区别于一般幼儿园教师的培训等方面努力．
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