作者:梁爱琴 宋祖伟化学反应方向热力学化学平衡电化学开放性教学设计
摘要:针对“判断化学反应方向”的问题,打破普通化学一贯的教学顺序,利用热力学、化学平衡、电化学知识进行开放性教学设计,根据不同的反应类型、题设条件、反应状态,采用不同的方法进行判断,并讨论不同判断方法之间的相互联系。深化三部分知识间的联系,使学生能灵活应用所学知识解决问题,加强知识间的联系.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《长沙大学学报》(CN:43-1276/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长沙大学学报》严格遵循正确的办刊宗旨和方向,积极探索学术期刊的办刊规律,始终把社会效益放在首位,突显学报的学术性、科学性、创新性,加入中国学术期刊光盘版和中国学术期刊网后,学报的影响日益扩大,所发文章的摘转率日益提高。
部级期刊
人气 71805 评论 50
人气 55865 评论 65
北大期刊、CSCD期刊、统计源期刊
人气 39196 评论 47
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 38591 评论 63