作者:王元; 孙玫璐; 程豪社会治理终身学习学习型城市建设
摘要:以 UNESCO 学习型城市框架中的“六大支柱”为视角,审视艾斯堡学习型城市建设的基本情况。基于此,结合《中国教育现代化 2035》规划纲要,依托“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念,从学习机会均等、教育包容属性、创新学习方法、体验学习乐趣、多方参与协调、共享共建共赢等方面建设属于“中国本土”特色的学习型城市“风貌”。
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《成人教育》(CN:23-1067/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成人教育》主要宣传成人教育方针政策,交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验,探讨成人教育理论及史料,研究成人教育各专业各学科的教学方法,报道中国国内外、省内外成人教育的先进经验,有关资料及工作动态。
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