作者：石俊杰; 徐小明成人情感学习表象想象
摘要：关于德克斯的成人情感学习,国内已有的研究重在理论解读,而缺少对成人情感学习的实践考察与研究反思。对此,基于德克斯的成人情感学习研究,对甲乙两位在职成人学习者进行深度访谈发现,他们认为情感会阻碍着人们的学习。其中,甲认为人表达自己的情绪是件很正常的事,而乙则存有排斥情绪情感的倾向。在学习的过程中,二人都能够意识到情感因素的参与,但不会主动地运用情感来进行学习。最后,对成人情感学习进行评价及研究展望。
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