作者:李明远程培训农村中小学教师文化研修文化
摘要:远程培训的实效性直接影响着教师的专业成长,而农村中小学教师远程培训文化的有效构建,有助于提升教师远程培训的质量。教师远程培训文化的生成,需要培训实施过程中各个因素相互作用,相互支持。
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《成人教育》(CN:23-1067/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成人教育》主要宣传成人教育方针政策,交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验,探讨成人教育理论及史料,研究成人教育各专业各学科的教学方法,报道中国国内外、省内外成人教育的先进经验,有关资料及工作动态。
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