作者：梁山成人教育审美目标科学目标
摘要：近大半个世纪以来，成人教育的目标主要是在科学目标上，但随着时代的发展，成人教育审美目标受到了人们的重视。成人教育的审美目标集中反映在对自由的追求，对功利的超越，呈现审美的氛围，让个性得以伸展，让创造性得到充分肯定，让情感得以畅流，同时也进一步提升成人教育的科学目标和伦理目标。生活的审美要在成人教育过程中得到充分的呈现，使成人教育过程更加生动活泼，要建立审美的师生关系，突显成人教育的审美目标。
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《成人教育》（CN：23-1067/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成人教育》主要宣传成人教育方针政策，交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验，探讨成人教育理论及史料，研究成人教育各专业各学科的教学方法，报道中国国内外、省内外成人教育的先进经验，有关资料及工作动态。
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