0
400-888-7501
首页 期刊 成人教育 多元智能理论及其对成人教育的启示【正文】

多元智能理论及其对成人教育的启示

作者:李世平多元智能理论成人教育

摘要:霍华德·加德纳的多元智能理论有其丰富而独特的教育内涵。借鉴霍华德智·加德纳的多元智能理论对推进中国成人教育,深化中国成人教育教学改革具有一定的现实意义。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

成人教育

《成人教育》(CN:23-1067/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成人教育》主要宣传成人教育方针政策,交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验,探讨成人教育理论及史料,研究成人教育各专业各学科的教学方法,报道中国国内外、省内外成人教育的先进经验,有关资料及工作动态。

杂志详情