作者：祝爱武独立型人格成人教育改革成人教育目标成人教育内容学习活动方式师生关系学习评价
摘要：人格问题是人的问题的核心，也是教育问题的核心。在当前我国社会历史条件下的全面而深刻的变化中，人格观也正在发生重大变化，即由依附型人格向独立型人格转型，人格转型要求成人教育也随之进行全面的改革。该文尝试对此问题进行探讨，就面对独立型人格成人教育将如何改革问题予以研究。
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《成人教育》（CN：23-1067/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成人教育》主要宣传成人教育方针政策，交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验，探讨成人教育理论及史料，研究成人教育各专业各学科的教学方法，报道中国国内外、省内外成人教育的先进经验，有关资料及工作动态。
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