作者：周亚棣; 贺武华中等职业教育专业技能通识教育以人为本
摘要：中等职业技术教育始终存在着一个“专”与“通”的悖论，从理想的教育层面上讲，这个悖论的存在是合理的。而现实的困境与矛盾，则是我们不可回避的教育问题。事实上，中等职业技术教育是要“通”还是要“专”。关键还是要实事求是，真正从实际出发，落实以人为本的教育思想。
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《成人教育》（CN：23-1067/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成人教育》主要宣传成人教育方针政策，交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验，探讨成人教育理论及史料，研究成人教育各专业各学科的教学方法，报道中国国内外、省内外成人教育的先进经验，有关资料及工作动态。
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