作者：曹琼高等职业院校学生数学学习障碍教学对策学习兴趣教学目标教学方法
摘要：由于高职学校学生特殊的组成结构,使得学生的学习素质差别很大,不少高职学生存在着各种学习障碍.分析高职学生的学习障碍及成因,并提出相应的教学对策,有益于学生学习兴趣的培养.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《成人教育》（CN：23-1067/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成人教育》主要宣传成人教育方针政策，交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验，探讨成人教育理论及史料，研究成人教育各专业各学科的教学方法，报道中国国内外、省内外成人教育的先进经验，有关资料及工作动态。
省级期刊
人气 536647 评论 49
人气 400727 评论 51
人气 383616 评论 44
人气 363969 评论 56
