作者：何虹; 王建军成人教育教育生活化教育改革以人为本终身教育创业素质人文素质个性化教育
摘要：教育生活化是终身教育理念下对成人教育改革思考的产物,是以人为本的教育追求.教育生活化的发展目标是为已经走向生活的人们提供帮助,以激励、引导和组织人们去适应生活环境的变更,使之能更成功地生活,进而为创造一个更理想更美好的社会奠定基础.
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《成人教育》（CN：23-1067/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成人教育》主要宣传成人教育方针政策，交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验，探讨成人教育理论及史料，研究成人教育各专业各学科的教学方法，报道中国国内外、省内外成人教育的先进经验，有关资料及工作动态。
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