作者：邹香娥; 姜德照中小学骨干教师培训模式可迁移性素质教育基础教育教育改革培训机制青年教师
摘要：中小学骨干教师培训的成功经验,既为高师继续教育改革提供了成熟的可推广范例,也为高师普通教育改革提供了参照性强的可迁移性模式.如何参照中小学骨干教师培训模式构架高师普通教育职业性强的改革新模式,是需要探讨的重点和主要内容.
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《成人教育》（CN：23-1067/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成人教育》主要宣传成人教育方针政策，交流各级各类成人教育办学、教学和学习经验，探讨成人教育理论及史料，研究成人教育各专业各学科的教学方法，报道中国国内外、省内外成人教育的先进经验，有关资料及工作动态。
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