CBE/DACUM视野下高职“电力拖动自动控制系统”课程内容改革探索

作者：李焦明电力拖动自动控制系统课程内容高等职业教育

摘要：从CBE/DACUM角度分析了高职"电力拖动自动控制系统"课程的能力定位,根据电气自动化专业培养目标饿高职"电力拖动自动控制系统"课程的能力定位,对"电力拖动自动控制系统"课程的内容进行了变革,突出了实用性,加强了实践性。

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