作者：员勃传统文化毕业设计视觉传达设计实践
摘要：本文针对视觉传达设计专业大四学生在毕业设计实践课程中存在的问题,以毕业设计为例,借传统文化引入设计选题驱动设计实践的研究。通过对标性选题、确定设计路径、建立系统化思维、线上展示与评估的教学方式,促使学生深入研究传统文化,对标市场与行业规范进行设计实践,培养学生文化创新的设计能力。
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