作者：李彬乡村振兴使用与满足价值影响
摘要：鉴于乡村振兴战略与农业院校学科社会服务和产业发展的关联作用,选取美好乡村重建与传媒人才培养关系作为研究对象。对20个小组访谈评测,在罗基奇价值观量表(RokeachValuesSurvey)的终极价值观(Terminal Value)和工具价值观(InstrumentalValue)系统中,选出排序最靠前的4对价值指标作为测量传媒专业学生的职业价值实现动机的依据,研究结果表明:在获取充实感、平等、有抱负的价值实现方面的动机最强,满足程度也最高,大学生传媒职业价值观形成明显受到性别、年龄、学科、服务动机、使用行为的影响。
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