作者：刘鑫; 王冬梅新世纪幼儿园教育叙事儿童本位
摘要：自《幼儿园》(2004)正式面世以来,《小人国》《看上去很美》《你好,幼儿园》等一批聚焦幼儿园这一独特教育场域的影像作品如雨后春笋般陆续跃入公众视野。在这类电影作品中,张以庆、张同道、张元等导演以各不相同的电影理念、拍摄技巧等对幼儿园这一特殊的儿童成长空间进行了姿态迥异的影像关注。本文将从教育学的研究立场出发,从幼儿主体建构、教师形象演变以及教育理念表达三个方面对当前中国幼儿园题材的电影文本进行学术探讨,进而在综合视野下真实还原并深度反思适宜儿童成长的教育环境和教育理念。
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