作者:姚琦新媒体新闻理论新闻教育
摘要:新媒体语境下,传统新闻教育面临诸多新问题。从现实来看,新闻理论教学面临着教材体系滞后、教学方法观念落后、教学方式陷入误区等种种问题。面对来自业界的挑战和对新闻人才的新需求,新闻理论教学应转变传统的“教师-教材-课堂-学生”模式,要面向业界前沿、面向新闻实践、面向学生主动性,以此提高新闻理论教学的针对性和有效性。
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《传媒》(CN:11-4574/G2)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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