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做好融合文章在“实”字上下功夫——《中国教育报》的媒体融合探索与实践

作者:周飞媒体融合文章实践融合发展教育报刊社媒体建设

摘要:在媒体转型的大潮中,中国教育报刊社高度重视媒体融合发展,3年多来不驰于空想,不鹜于虚声,扎实推动融媒体建设,形成了“两报四刊三网一端”加新媒体矩阵的全媒体布局。今年全国两会期间,《中国教育报》移动端内容各平台推荐量达4.1亿,阅读量超3411万,评论留言2.3万余条,累计出现了36篇“10万+”文章,其中4篇达到了“100万+”。笔者通过对《中国教育报》媒体融合发展的总结,以期为行业媒体的发展提供参考。

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传媒

《传媒》(CN:11-4574/G2)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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