电视公开课的口语传播创新实践——以央视《开讲啦》节目为例

作者：罗幸; 王添口语传播电视节目形态传播目标电视演讲传受公众行为传播功能沉默的螺旋李博士传播学者

摘要：作为一种新近出现的电视节目形态,电视公开课担负着传播知识与价值观、引导公众行为的重任。但由于其以教育为传播目标,在电视上开办＂课堂＂,因此容易引发观众的反感。如何在口语传播层面上建立和谐平等的传受关系？如何营造轻松愉悦的谈话氛围？

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