强化和提升主持人即兴口语传播能力——播音主持专业教学改革问题探析

作者：步新娜专业教学改革播音主持专业主持人传播能力口语即兴传播观念语言传播

摘要：新技术、新媒体的普及颠覆了很多传统的传播观念，“关系为王”的迅速上位，似乎证明了“内容为王”的时代终结。而作为广播电视语言传播的实现者，主持人的口语传播质量依然没有实质性的提高。对主持人即兴口语组织能力和应变能力的重视，似乎一直停留在“狼来了”的呼声上，缺乏具体、有效的行动，播音主持专业教学重点欠明晰，教学改革依然方向模糊、步履维艰。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社