体验式报道：高校校报“走转改”的实践及价值

作者：王世华新闻实践教学体验式报道教育价值高校校报客观事物采访活动记者学报

摘要：“体验式报道”一直被视为记者认识和反映客观事物的重要方法。《重庆工商大学报》通过组织大规模的“体验式报道”采访活动，实现了“走基层、转作风、改文风”的基本要求，蕴含着宝贵的德育教育价值，同时也为新闻实践教学注入了新的内容。

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