作者：沙吾列·努尔曼; 贾尔肯·安沙尔; 李硕哈萨克族学生数学语言语言转换
摘要：数学双语教学的实施过程中,提高双语者的数学语言能力是一个十分重要的环节。数学语言的学科特点给双语者带来了诸多学习上的困难,培养加强哈萨克族学生的数学语言能力对提高数学阅读、数学表达以及数学理解具有重要作用。
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