作者：孙桂芝; 邴波文学理论文学创作与批评互动教学
摘要：理论课程的教学与学习只有在教师与学生共同的努力，在良好的互动教学环境下，在充分发挥了学生专业兴趣以及特长的基础上才能顺利展开，本文针对《文学理论》教学过程中出现的问题以及中文系学生的学习、思维习惯特点，结合实际授课过程中的教学改革尝试，提出了对《文学理论》课程教学从作业形式到课堂授课方式的思考以及经验的总结。
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《昌吉学院学报》（CN：65-1226/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《昌吉学院学报》主要刊载政治、财经、文史、哲学、法律、语言文学、民族、民俗等方面的研究论文。为校内外优秀科研成果提供发表园地。本刊坚持理论与实践的统一，时代性与科学性的统一，思想性与学术性并重。
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